項(xiàng)目備案編號(hào)：5344030057313089XGA24005
深圳市關(guān)愛(ài)行動(dòng)公益基金會(huì)溫馨提示：公益是自愿、無(wú)償行為，任何打著"捐贈(zèng)返利、做任務(wù)返利"的活動(dòng)，都是詐騙。請(qǐng)謹(jǐn)慎網(wǎng)絡(luò)詐騙！
1個(gè)鄉(xiāng)村課室書(shū)吧=1個(gè)書(shū)柜+100冊(cè)優(yōu)秀圖書(shū)+學(xué)生自主管理
讓每一個(gè)鄉(xiāng)村孩子，都可擁有彩色的童年。
2014年至今，我們一起攜手，為廣東汕尾（海豐/陸豐/陸河）、汕頭、普寧、河源、廣西鳳山、百色等地區(qū)，147所鄉(xiāng)村學(xué)校、1169間課室有了得趣書(shū)吧，116900冊(cè)圖書(shū)，讓近10萬(wàn)名孩子獲得知識(shí)和快樂(lè)。
今年，我們將繼續(xù)為得趣書(shū)吧項(xiàng)目籌款20萬(wàn)，為已經(jīng)落地的＂得趣書(shū)吧＂助學(xué)點(diǎn)增添更多更豐富的圖書(shū)。
為孩子開(kāi)啟一扇看世界的窗
位于廣東海豐縣平東鎮(zhèn)村莊里的南門(mén)小學(xué)，只有60余名學(xué)生。2014年，當(dāng)我們第一次來(lái)到這所學(xué)校考察調(diào)研時(shí)，全校沒(méi)有一本適齡的圖書(shū)供孩子閱讀 ，于是我們決定將“得趣書(shū)吧”放進(jìn)每個(gè)班級(jí)的課室，讓書(shū)與孩子貼身相伴，讓適齡的優(yōu)秀讀物為孩子開(kāi)啟一扇看世界的窗。
2016年8月的一個(gè)周末，我們回到南門(mén)小學(xué)進(jìn)行回訪。劉智深校長(zhǎng)欣喜地告訴我們，孩子們現(xiàn)在特別喜歡看書(shū)，課間、放學(xué)后都要到書(shū)吧借上一本。甚至有些已升入初中的學(xué)生，周末也會(huì)抽時(shí)間回來(lái)學(xué)校看書(shū)。
6個(gè)課室原來(lái)白白的墻上，都開(kāi)辟了得趣天地，貼滿了孩子們的讀后感，志愿者欣喜地看到得趣書(shū)吧給孩子們帶來(lái)的變化：
劉嘉航讀完《愛(ài)的教育》后寫(xiě)道：“《愛(ài)的教育》這本書(shū)以日記的形式，講述了很多小故事，我看得入迷了，其中我印象最深的是少年鼓手，因?yàn)樗麍?jiān)持到底，為了國(guó)家犧牲了自己左腿，而我們平時(shí)碰到一點(diǎn)點(diǎn)小困難，就束手無(wú)策。”
2017年9月，“得趣書(shū)吧”第一次進(jìn)入陸豐金廂中學(xué)的課室。今年在學(xué)校的回訪活動(dòng)中，學(xué)生們告訴我們，他們從初一開(kāi)始讀著“得趣書(shū)吧”的書(shū)成長(zhǎng)，閱讀不僅幫助他們?cè)谌〉淖魑谋荣愔蝎@得獎(jiǎng)項(xiàng)，也讓自己看到了更廣闊的世界。
得趣書(shū)吧 ，改變了10萬(wàn)名鄉(xiāng)村孩子的童年
2014年至今，“得趣書(shū)吧”公益助學(xué)項(xiàng)走進(jìn)了廣東省汕尾（海豐/陸豐/陸河）、汕頭、普寧、河源，廣西省鳳山、百色等地區(qū)147所鄉(xiāng)村學(xué)校，在1169間課室里設(shè)立了“得趣書(shū)吧”，為孩子們送去116900冊(cè)適齡的圖書(shū)，讓近10萬(wàn)名孩子在閱讀中，獲得了知識(shí)和快樂(lè)。
得趣書(shū)吧，讓孩子們觸手可及
圖書(shū)室在老師的辦公室隔壁，甚至鑰匙都可能在老師手上，想看書(shū)又怕怕，不敢去看……這種忐忑的感受，小伙伴們有沒(méi)有？如今，孩子們不用怕了，他們的“得趣書(shū)吧”就設(shè)在課室里，鑰匙就在講臺(tái)上，圖書(shū)管理員也是班上的同學(xué)，可方便了。
一天下午4：30分許，快放學(xué)了，廣東惠州古竹鎮(zhèn)雅色村小學(xué) 二年級(jí)的鄒煜杰被我們捉住，問(wèn)起有關(guān)書(shū)吧的事，小朋友十分開(kāi)心，麻利地從講臺(tái)上拿過(guò)鑰匙，打開(kāi)放在課室一角的書(shū)柜，上面有“得趣書(shū)吧”的字樣，熟練地從書(shū)柜里抽出漫畫(huà)書(shū)《三打白骨精》給記者看，他宣稱，《西游記》是他最喜歡看的書(shū)，閱讀課也最喜歡。
項(xiàng)目介紹：一個(gè)書(shū)柜+百本適齡好書(shū)+一套管理模式
“得趣書(shū)吧”公益項(xiàng)目，由一個(gè)定制設(shè)計(jì)的標(biāo)準(zhǔn)書(shū)柜，一百本適齡優(yōu)秀兒童圖書(shū)和一套管理模式構(gòu)成。每個(gè)得趣書(shū)吧配書(shū)100冊(cè)，根據(jù)學(xué)生年齡段配置圖書(shū)，以滿足不同階段學(xué)生的閱讀需要：小學(xué)低齡段（1-3年級(jí)）、小學(xué)高齡段（4-6年級(jí)）、初中段、高中段。
4個(gè)年齡段400本精挑細(xì)選的圖書(shū)，由教育專家、教授推薦書(shū)目，在中國(guó)少兒出版社、人民文學(xué)出版社等優(yōu)秀出版社選購(gòu)，種類涵蓋中國(guó)古典文學(xué)經(jīng)典、外國(guó)文學(xué)名著、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)名著、科學(xué)普及經(jīng)典、百科全書(shū)、經(jīng)典童話等，深受學(xué)生喜愛(ài)。
回訪時(shí)，登記得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)慕栝唭?cè)。
圖書(shū)管理員說(shuō)，大家現(xiàn)在只要有時(shí)間，即使是課間十分鐘，都會(huì)來(lái)書(shū)吧借書(shū)，借閱冊(cè)已經(jīng)換了好幾本。
“得趣書(shū)吧”項(xiàng)目發(fā)起人彭伊娜說(shuō)，“得趣書(shū)吧”的定位，不是單純扶貧性的慈善救助，而是關(guān)注人的發(fā)展。
通過(guò)“得趣書(shū)吧”，我們希望越來(lái)越多鄉(xiāng)村孩子的童年里，都有書(shū)為伴。觸手可及的圖書(shū)，讓閱讀變成一種習(xí)慣，一種樂(lè)趣。
關(guān)于我們：一群快樂(lè)的小蜜蜂
彭湃關(guān)愛(ài)基金志愿者邱國(guó)雄：“我從小在海豐長(zhǎng)大，現(xiàn)在深圳工作。童年時(shí)代，缺乏閱讀資料。有記憶的閱讀，始于班里的小圖書(shū)角。雖然書(shū)殘缺嚴(yán)重、數(shù)量不足、品類繁雜，但讓我看到了色彩斑斕的世界。從此，愛(ài)上閱讀，走上知識(shí)改變命運(yùn)的重要一步。
” 得趣書(shū)吧的項(xiàng)目模式我們深耕了5年，經(jīng)歷過(guò)移動(dòng)書(shū)吧模式，閱覽室模式，班級(jí)圖書(shū)柜模式。一次次的改進(jìn)，讓孩子們?cè)陂喿x上少了物理距離、心理距離，多了便利和樂(lè)趣。
快樂(lè)小蜜蜂是團(tuán)隊(duì)的愛(ài)稱，我們用工作之余的時(shí)間撒播種子。自己也收益頗深，對(duì)有些事情的體悟更深，公益，施予者與受施者是平等的。我們力求靜靜地將愛(ài)送到孩子們的身邊，而盡量不去打擾他們。這是一件有益有趣的事情，我們堅(jiān)持這條心靈成長(zhǎng)之路。
與愛(ài)同行，感恩有您
為鄉(xiāng)村的孩子們做點(diǎn)實(shí)實(shí)在在的事，是我們的心愿。
讓更多鄉(xiāng)村孩子的童年有書(shū)為伴，我們期待您的加入和支持！
2024年項(xiàng)目預(yù)算
一級(jí)費(fèi)用項(xiàng) | 二級(jí)費(fèi)用項(xiàng) | 執(zhí)行內(nèi)容 | 費(fèi)用項(xiàng) | 單價(jià)（元） | 數(shù)量 | 數(shù)量單位 | 合計(jì)（元） | 備注 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
項(xiàng)目直接支出 | 物資捐贈(zèng) | 每個(gè)得趣書(shū)吧包含:書(shū)柜1個(gè)、適齡優(yōu)質(zhì)圖書(shū)100本、 圖書(shū)印章1個(gè)，捐贈(zèng)品印章1個(gè)，小圖書(shū)管理員徽章2枚。 | 得趣書(shū)吧 | 2500 | 160 | 個(gè) | 400000 | |
項(xiàng)目直接支出 | 專業(yè)人員成本 | 用于項(xiàng)目調(diào)研、執(zhí)行、回訪，志愿者的交通和誤餐補(bǔ)貼 | 項(xiàng)目調(diào)研與回訪 | 100 | 50 | 項(xiàng) | 5000 | |
項(xiàng)目執(zhí)行成本 | 運(yùn)營(yíng)費(fèi)用 | 物資運(yùn)輸費(fèi)用及其他不可預(yù)估的執(zhí)行成本，以實(shí)際支出為準(zhǔn) | 運(yùn)營(yíng)成本 | 4310 | 1 | 項(xiàng) | 4310 | 物資運(yùn)輸費(fèi)用及其他不可預(yù)估的執(zhí)行成本，以實(shí)際支出為準(zhǔn) |
項(xiàng)目執(zhí)行成本 | 其他費(fèi)用 | 用于橫幅制作、易拉寶、宣傳冊(cè)、捐贈(zèng)證書(shū)制作等（以實(shí)際支出為準(zhǔn)） | 物料設(shè)計(jì)與制作 | 1000 | 1 | 項(xiàng) | 1000 | 用于橫幅制作、易拉寶、宣傳冊(cè)、捐贈(zèng)證書(shū)制作等（以實(shí)際支出為準(zhǔn)） |
管理費(fèi)用 | 向公募機(jī)構(gòu)繳納的費(fèi)用 | 關(guān)愛(ài)基金會(huì)為本公益項(xiàng)目提供公募資質(zhì)、公募備案、公益指導(dǎo)、項(xiàng)目策劃、項(xiàng)目文案完善、善款接收、監(jiān)管，后續(xù)項(xiàng)目跟進(jìn)等服務(wù)，本項(xiàng)目同意關(guān)愛(ài)基金會(huì)收取項(xiàng)目總額的3%作為公募基金會(huì)的執(zhí)行費(fèi) | 公募基金管理費(fèi) | 12690 | 1 | 項(xiàng) | 12690 | |
| 預(yù)算總計(jì)（元） | 423000 | |||||||
幫扶方案：送得趣書(shū)吧，創(chuàng)書(shū)香校園
執(zhí)行地點(diǎn)：深圳對(duì)口幫扶的汕尾、河源等地以及革命紅色地區(qū)
受益對(duì)象：鄉(xiāng)村學(xué)生
受益對(duì)象篩選標(biāo)準(zhǔn)：
1、缺少圖書(shū)館和閱讀室的學(xué)校
2、缺少課外圖書(shū)的學(xué)校
幫扶模式 ：“1間課室+1個(gè)書(shū)柜+100本適齡優(yōu)秀圖書(shū)+1套管理模式”為標(biāo)準(zhǔn)配置，把“得趣書(shū)吧”送進(jìn)鄉(xiāng)村課室，讓圖書(shū)和孩子貼身相伴，觸手可及。
執(zhí)行計(jì)劃
2024年計(jì)劃為2023年12月已考察調(diào)研汕尾陸豐市大安鎮(zhèn)、河?xùn)|鎮(zhèn)、八萬(wàn)鎮(zhèn)、湖東鎮(zhèn)17所鄉(xiāng)村中小學(xué)缺乏適齡優(yōu)秀童書(shū)的鄉(xiāng)村學(xué)校送去“得趣書(shū)吧”。
1、5月回訪2023年“得趣書(shū)吧”已落地汕尾海豐縣、陸河縣，普寧市8個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，18所鄉(xiāng)村學(xué)校，“得趣書(shū)吧”209個(gè)，圖書(shū)23500冊(cè)進(jìn)入課室；
2、7月開(kāi)始定制物料：確認(rèn)好捐贈(zèng)人信息定制書(shū)柜，確認(rèn)好出版社數(shù)目齊全預(yù)定圖書(shū)，定制印章，徽章等物料）；
3、9月開(kāi)學(xué)前把“得趣書(shū)吧”所有物料送到各校；
4、11月對(duì)落地項(xiàng)目的學(xué)校進(jìn)行回訪；
5、12月考察調(diào)研2025年“得趣書(shū)吧”落地的學(xué)校。
執(zhí)行地點(diǎn)：深圳對(duì)口幫扶的汕尾、河源等地以及革命紅色地區(qū)
受益對(duì)象：鄉(xiāng)村學(xué)生
受益對(duì)象篩選標(biāo)準(zhǔn)：
1、缺少圖書(shū)館和閱讀室的學(xué)校
2、缺少課外圖書(shū)的學(xué)校
幫扶模式 ：“1間課室+1個(gè)書(shū)柜+100本適齡優(yōu)秀圖書(shū)+1套管理模式”為標(biāo)準(zhǔn)配置，把“得趣書(shū)吧”送進(jìn)鄉(xiāng)村課室，讓圖書(shū)和孩子貼身相伴，觸手可及。
執(zhí)行計(jì)劃
2024年計(jì)劃為2023年12月已考察調(diào)研汕尾陸豐市大安鎮(zhèn)、河?xùn)|鎮(zhèn)、八萬(wàn)鎮(zhèn)、湖東鎮(zhèn)17所鄉(xiāng)村中小學(xué)缺乏適齡優(yōu)秀童書(shū)的鄉(xiāng)村學(xué)校送去“得趣書(shū)吧”。
1、5月回訪2023年“得趣書(shū)吧”已落地汕尾海豐縣、陸河縣，普寧市8個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，18所鄉(xiāng)村學(xué)校，“得趣書(shū)吧”209個(gè)，圖書(shū)23500冊(cè)進(jìn)入課室；
2、7月開(kāi)始定制物料：確認(rèn)好捐贈(zèng)人信息定制書(shū)柜，確認(rèn)好出版社數(shù)目齊全預(yù)定圖書(shū)，定制印章，徽章等物料）；
3、9月開(kāi)學(xué)前把“得趣書(shū)吧”所有物料送到各校；
4、11月對(duì)落地項(xiàng)目的學(xué)校進(jìn)行回訪；
5、12月考察調(diào)研2025年“得趣書(shū)吧”落地的學(xué)校。
